Содержание и формы дополнительного образования детей должны обеспечивать сочетание воспитания и обучения. Воспитание в образовательном пространстве рассматривается как стратегический общенациональный приоритет.
Одной из задач развития дополнительного образования детей, в соответствии с «Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года», является «организация воспитательной деятельности на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей российского общества и государства, а также формирование у детей и молодежи общероссийской гражданской идентичности, патриотизма и гражданской ответственности».
Методические рекомендации, подготовленные Институтом воспитания, посвящены вопросам разработки и реализации раздела о воспитании в составе дополнительной общеразвивающей программы дополнительного образования детей.
Рекомендации адресованы для использования в работе педагогам, разработчикам дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, администраторам, методистам образовательных организаций дополнительного образования детей.